神会

1.我像一个钢琴师，首先一个乐句一个乐句地心领神会乐曲的佳妙，接着操练一番，尽可能想把作曲家要表达的思想感情挖掘出来，并且惟妙惟肖地使它重新再现。

2.哈罗德先生没有表露自己的感情,只是察言观色,心领神会.这是他的性格.

3.他们变得话少了，心领神会地互相交换了个眼神，一致得出结论，很快就到了给他找个好对象的时候了。似乎是为了验证他们的想法似的，在旅途终点，女儿第一个站起身，舒展几下她那充满青春活力的身体。

4.元气实，不思实；元神会，不思睡；元精足，不思欲；三元金，陆地仙。

5.我像一个钢琴师，首先一个乐句一个乐句地心领神会乐曲的佳妙，接着操练一番，尽可能想把作曲家要表达的思想感情挖掘出来，并且惟妙惟肖地使它重新再现。

6.有一种友情，事过境迁依然纯朴；有一种信任，事隔多年依然怀念；有一种问候，清清淡淡却最真诚；有一种友谊，无须挂齿，却心领神会！元旦快乐！

7.一支粉笔，行云流水；两鬓斑白，无怨无悔；三尺讲台，尽显风采；四季如春，孜孜不倦；五谷粗布，淡泊名利；六神会聚，乐在其中；七星拱月；夜以继日；八方桃李，芬芳满园：祝教师节。

8.有种心情，天天传递，却依然纯朴；有种经历，普普通通，却依然怀念，有种问候，清清淡淡，却尤其真诚；有种友谊，无须牵挂，却心领神会！

9., 可以说,现在的天庭,兵强马壮,走到哪里都是横行霸道!“诸神会就要开始了。

10.目标教学走向常规不是简单的更换名词术语，也不是照猫画虎的机械摹仿，它以教师转变观念为前提，以掌握操作方法为基础，要求从心领神会到灵活运用。