造句
1.何女士很懊悔自已听信了美容店能为她去掉脸上“雀斑”的馋言,如今为爱美付出了沉重代价。
2.我爱欢快活泼的小溪,我爱汹涌澎湃的黄河,我爱奔腾不息的长江,我爱深沉浩瀚的大海……,但我最爱美丽温柔的湖。
3.我爱紫藤花的无私。春,它使同学们陶醉在花的海洋。夏,它用轻飘的衣袖拂去太阳的焦热,为同学们送上习习凉风。它默默无闻的奉献着一切!我爱美丽的紫藤花。
4.我爱欢快活泼的小溪,我爱汹涌澎湃的黄河,我爱奔腾不息的长江,我爱深沉浩瀚的大海……,但我最爱美丽温柔的湖。
5.我爱奔腾不息的黄河,爱美丽迷人的湖,爱活泼欢快的小溪,但更爱湛蓝湛蓝的大海。
6.教育的目的在启发人性中固有的求知、想好、爱美的本能,使它们尽量生展。中国儒家的最高的人生理想是“尽性”。他们说:“能尽人之性则能尽物之性,能尽物之性则可以参天地之化育。”教育的目的可以说就是使人“尽性”,“发挥性之所固有”。
7.家乡后就是那一条默默无闻,可爱美丽的小河,河水欢快地奔跑着,清清的,冷冷的。穿过树林,草从。洗着,玩耍着,洗几次手,玩几回水。风微微的,水柔柔的。
8.我爱紫藤花的无私。春,它使同学们陶醉在花的海洋。夏,它用轻飘的衣袖拂去太阳的焦热,为同学们送上习习凉风。它默默无闻的奉献着一切!我爱美丽的紫藤花。
9.我爱水。爱浩瀚的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,也爱美丽温柔的湖。但我更爱秋天那活泼欢快的小河。
10.山坡上,爱美的小草妹妹一下就把都发染成了金黄色的,这些密密麻麻的小草里镶嵌着一些五颜六色的菊花,有红色的有黄色的有橙色的,显得十分美丽。
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